神秘琴音

某天吃飯時，又像往常在校園拍拍走。(我就是做不住==)



四樓，那個琴聲，吸引我注意。



偷偷探頭，一個女生，不認識，彈著貝多芬月光奏鳴曲第三樂章。



基本上，能彈到這樣，是很厲害、優秀的，我也就躲在窗檯下，邊吃邊聽。



但是，聽久了，那個feeling就沒了。我想，最大的原因，就是「照譜彈」。只看譜上標記的來彈奏，就如同overture調校過，只能表現出普上的東東，卻不能表現演奏者的心態。



譜上記號固然重要，但是演奏時會因演奏者的心情而有不同的變化，這才是最重要的。只是照著譜上彈，而沒有將自己融入音樂中，聽久就會乏味。這點很重要，可惜許多音樂老師在教學生時，只用前者方法。



當然，自由發揮有不是完全好的，像顧爾達彈的貝多芬，根本是垃圾，已經失去原作曲家的真意了，這就是太自我。所以，要如何在譜與個人間拿捏，需要好好研究。



有一次去聽，他談別首曲子(我猜是莫札特……)，那手就彈得很好，有「譜我合一」的感覺。真正要改進的，還是貝多芬的曲子。



他應該是要參加比賽吧，才能借到音樂教室。其實很佩服他，相對於我，我根本是懶到出名，別聽我會超技，那也是隨便摸摸，每次都錯同樣的地方，就因為懶得研究，才會一錯再錯……



以後，建功的奇才名聲就放在他身上吧==

孔孟哭泣

兩千多年前，孔、孟思想就在春秋，戰國時代漸漸形成。



兩千多年後，我們還是重覆著相同的歷史，在無限輪迴中走著祖先的道路，並沒有開創新局。



那些高官，有幾個人品高節，有幾個沒有風波，有幾個沒有與黑道串通，有幾個沒有靠權力硬撐、秉公行事？



現在年輕人，不懂得尊師重道，還會弒父母，耍大牌；父母管教也出了許多毛病。小孩的人格為何會有扭曲，大多因為父母身教差，孩子有樣學樣。常看到父母闖紅燈，小孩仍坐在車上，這樣就會造成他們「闖紅燈是對的」的觀念。父母管教小孩，也常惡言相向，「再動我揍你」，因為懶得講道理，用打的最快，這不是為人父母該有的表象，小孩的暴力行為，會從此在心中萌芽，長大後，對於其他人也會以相同的手法對待。



所有的人，在國中小、高中都讀過孔孟思想，卻比歐洲國家的行為還無恥。明明讀過那些聖賢之書，行為卻如未教化的生物，野蠻、不講理。學這些聖賢經傳，不只是為了考試高分，而是要身體力行，才能讓社會達到「大同世界」。



可惜，在升學主義掛帥下，我們早就失去人應有的「善」，為「惡」也理所當然，心存僥倖。



病態的社會，正等著一個賢能君主來達成理想國度。老有所終、幼有所長、壯有所用，鰥、寡、孤、獨、廢者皆有所養。